Fen Bilgisi

Televizyonlar, öğrenciler, veliler, öğretmenler birlik olmuşlar hep bir ağızdan koro ile aynı şarkıyı söylüyorlar. Hatta üzülerek söyleyeyim koskoca Milli Eğitim Bakanı bile kalkmış diyor ki bu sene Fen Bilgisi soruları zordu.

Eğitim sistemimizdeki bozukluğa bakın ki, bu sistem bozukluğu aynı zamanda körlüğe de sebep oluyor. Diyeceksiniz ki nedir seni bu kadar sinirlendiren bir Matematik Öğretmeni olarak canını sıkan. Ne var bunda bu sene zormuş işte Fen bilgisi soruları diyorsunuz, biliyorum sizde o gruptasınız.

Ben matematik öğretmeni olmaktan vazgeçtim arkadaşlar, yıllardır bana anlatılan, öğretilen, aynı zamanda anlattığım, öğrettiğim tüm matematik yalanmış meğer vakit geçirmişiz boşu boşuna.

Fenerbahçelilerin Galatasaraylıları kızdırmak için matematiksel bir ifadeleri vardı 98 büyüktür 100 diye, ben şaka yapıyorlar zannediyordum meğerse doğruymuş. Ama nereden bilebilirim ki; benim öğretmenlerim bana sıralamayı anlatırlarken yanlış anlattıklarını.

Neyse bu kadar yeter, galiba öğretmen olmak burada başlıyor herkes hata yaparken sen orada kararlı bir şekilde duracak ve doğru yolu göstereceksin, rehberlik yapacaksın. Önce bireylerin hatalarını görmelerini sağlayacaksın.

9 Temmuz saat 10.00’ da Milli Eğitim Bakanımız Hüseyin Çelik bu senenin derece yapan öğrencileri ve sınavla ilgili sayısal bilgileri vermeye başladı. Tabi bu sene mahkeme kararıyla iptal edilen soruya değindi önce sonrada Bu senede Fen Bilgisi soruları zormuş dedi. Sınav sonrası yapılan televizyon yayınlarında da sıkça bu konu dile getirildi. Hiç kimse Matematik soruları zormuş gibi bir ifade kullanmadı. Demek ki kolaymış dedim bende. Gerçi bende ilk önceki yıllardan farkı yokmuş dedim, tabi önceki yıllardan farkı yokmuş demek kolaymış demek değildir.

Gelelim probleme; 2007 OKS sayısal bilgileri aşağıdaki gibidir.


TÜRKÇE MATEMATİK FEN BİLİMLERİ SOSYAL BİLİMLER
TM MF TM MF TM MF TM MF
TEST AĞIRLIK KATSAYILARI 3,5 3 3,5 4 2,5 4 2,5 1
TEST SORU SAYILARI 25 25 24 25
TEST ORTALAMALARI 13,79 3,35 5,73 8,63
TEST STANDART SAPMALARI 5,8570 5,2025 4,9929 6,6060

Burada tabloyu dikkatli bir şekilde incelediğimizde görürüz ki matematik zormuş, ama incelemeden araştırmadan kulaktan duyma bilgilerle konuşunca, hata yapılır.

Hemen matematikçi dostlarımdan standart sapması düşük buda öğrencilerden bazılarının zorlandığını gösterir dediğini duyar gibi oluyorum. Hemen cevap vereyim standart sapmalar arası fark 5,2025–4,9929= 0,2096 çok fark etmese gerek.

Kısa bir bilgi verelim standart sapma ne kadar büyükse öğrencilerin ortalamaya daha yakın sonuçlar çıkardıklarını gösterir.

Tablodan da görülüyor ki bu seneki Fen Bilgisi soruları o kadarda zor değildi belki birkaç soru öğrencilere zor gelmiş olabilir, bunun dışında fen bilgisi sorularının zor olduğunu iddia etmek matematik bilmemek demektir. Bu şarlarda matematik zor denebilir. Bunu anlamak için azıcık matematik bilmek yeterlidir.